信息化时代的教育教学理论与实践研究

基本信息

• 商品名称：信息化时代的教育教学理论与实践研究
• 作者：武晓琼//王海萍
• 定价：77
• 出版社：中国水利水电
• 书号：9787517071488

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2019-03-01
• 印刷时间：2019-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：248
• 字数：287千字

目录

前言
章 现代教育及教育信息化
节 教育的本质和基本要素
第二节 现代教育的产生与发展
第三节 现代教育的目的及其确立与分类
第四节 教育信息化的内涵
第五节 教育信息化的发展历史与发展目标
第二章 教育教学的相关理论认知
节 行为主义学习理论
第二节 认知主义学习理论
第三节 人本主义学习理论
第三章 现代教育中的教师
节 教师职业的历史形成与内在价值
第二节 教师的职业理念与职业道德
第三节 教师的专业发展及其素质要求
第四节 新时期教育与社会发展对教师心理的挑战
第五节 信息化环境下教师信息技术能力要求与技术素养
第四章 现代教育中的学生
节 学生的本质、权利和义务
第二节 学生的心理与学习动机探讨
第三节 新时期中小学及大学生的发展特点
第四节 当代学校学生管理研究
第五节 信息化环境下的终身教育
第五章 现代教育中的教学过程与教学资源
节 教学过程的本质及其规律
第二节 现代教学过程的基本环节和组织形式
第三节 课程资源的开发与利用
第四节 数字化学习资源的开发与应用
第五节 网络教育资源应用
第六章 现代教育中的教学设计与评价
节 现代教学设计的模式与功能特征
第二节 现代教育课程的设计开发
第三节 现代教学设计的发展创新
第四节 教育评价的步骤与方法
第五节 当代教育评价改革与创新
第六节 信息化环境下的教学评价
第七章 现代教育中的教学方法与教学艺术
节 现代教学方法的分类与原则
第二节 教学方法的优化选择
第三节 当代教学方法的新发展
第四节 课堂教学语言艺术与课堂讲授艺术
第五节 教师教态、心态调整艺术
第六节 教学艺术风格探讨
第八章 现代教育中的教学媒体与教学管理
节 教学媒体的基本认知
第二节 教学媒体的有效选择与组合
第三节 教育信息技术与多媒体教室
第四节 教育管理原理和原则
第五节 当代教育管理中的沟通与协调
第六节 信息化与教学管理研究