SOLIDWORKS基础设计技能课训 pdf下载

（1）配备交互式多媒体教学资源，并提供软件、视频、PPT，便于读者学习。

（2）课时分配、名家点拨、简洁图解、章后练习、扫码学习、步步提高。

（3）结构严谨、内容翔实、知识全面、可读性强、设计实例专业性强、步骤明确。

（4）是广大读者快速掌握NX 12的自学实用指导书，以及高校相关专业的教材。

（5）技术论坛、QQ群、微信公众号提供全天候技术支持。

张云杰，教授级高工，云杰漫步科技CAX教研室成员，从事CAD\CAM\CAE方面的教学工作。教研室成员包括从事相关行业工作多年的工程师和教师，在相关行业内具有多年的教学培训经验，同时还和几大主要软件公司的培训部门有着密切的联系和合作。另外，CAX教研室在教学中依托云杰漫步多媒体科技公司的多媒体设计技术，不仅有着多媒体教程制作和网络远程教学的多年经验，还有着专业的网络技术论坛服务（www.yunjiework.com/bbs），为图书提供立体服务。

目 录
第1章　SOLIDWORKS 2019绘图基础 1
课程学习建议 2
1．1　操作界面和基本操作 2
1．1．1 设计理论 3
1．1．2 课堂讲解 3
1．1．3 课堂练习―界面和文件操作 13
1．2 参考几何体 23
1．2．1 设计理论 23
1．2．2 课堂讲解 25
1．2．3 课堂练习―参考几何体操作 30
1．3 专家总结 36
1．4 课后习题 36
1．4．1 填空题 36
1．4．2 问答题 36
1．4．3 上机操作题 36
第2章　草图设计 37
课程学习建议 38
2．1　绘制草图 38
2．1．1 设计理论 39
2．1．2 课堂讲解 40
2．1．3 课堂练习―绘制轴座草图 47
2．2 编辑草图 54
2．2．1 设计理论 54
2．2．2 课堂讲解 54
2．2．3 课堂练习―绘制平板草图 61
2．3 3D草图 70
2．3．1 设计理论 70
2．3．2 课堂讲解 71
2．3．3 课堂练习―3D草图 74
2．4 专家总结 82
2．5 课后习题 82
2．5．1 填空题 82
2．5．2 问答题 83
2．5．3 上机操作题 83
第3章　实体特征 84
课程学习建议 85
3．1　拉伸和旋转特征 85
3．1．1 设计理论 86
3．1．2 课堂讲解 86
3．1．3 课堂练习―拉伸旋转操作 89
3．2 扫描特征 95
3．2．1 设计理论 95
3．2．2 课堂讲解 95
3．2．3 课堂练习―扫描操作 97
3．3 放样特征 101
3．3．1 设计理论 101
3．3．2 课堂讲解 101
3．3．3 课堂练习―放样操作 103
3．4 圆角和倒角特征 110
3．4．1 设计理论 110
3．4．2 课堂讲解 111
3．4．3 课堂练习―圆角倒角操作 113
3．5 筋特征 116
3．5．1 设计理论 116
3．5．2 课堂讲解 117
3．5．3 课堂练习―筋操作 118
3．6 孔特征 122
3．6．1 设计理论 122
3．6．2 课堂讲解 122
3．6．3 课堂练习―孔操作 124
3．7 抽壳特征 131
3．7．1 设计理论 131
3．7．2 课堂讲解 131
3．7．3 课堂练习―抽壳操作 133
3．8 专家总结 136
3．9 课后习题 136
3．9．1 填空题 136
3．9．2 问答题 136
3．9．3 上机操作题 136
第4章　零件形变特征 137
课程学习建议 138
4．1 压凹特征 138
4．1．1 设计理论 139
4．1．2 课堂讲解 139
4．1．3 课堂练习―压凹特征操作 140
4．2 弯曲特征 146
4．2．1 设计理论 146
4．2．2 课堂讲解 146
4．2．3 课堂练习―弯曲特征操作 150
4．3 变形特征 153
4．3．1 设计理论 153
4．3．2 课堂讲解 154
4．3．3 课堂练习―变形特征操作 156
4．4 拔模特征 159
4．4．1 设计理论 159
4．4．2 课堂讲解 159
4．4．3 课堂练习―拔模特征操作 162
4．5 圆顶特征 164
4．5．1 设计理论 164
4．5．2 课堂讲解 164
4．5．3 课堂练习―圆顶特征操作 165
4．6 专家总结 170
4．7 课后习题 170
4．7．1 填空题 170
4．7．2 问答题 171
4．7．3 上机操作题 171
第5章　特征编辑 172
课程学习建议 173
5．1 组合编辑 173
5．1．1 设计理论 173
5．1．2 课堂讲解 174
5．1．3 课堂练习―组合编辑 178
5．2 阵列 186
5．2．1 设计理论 186
5．2．2 课堂讲解 187
5．2．3 课堂练习―阵列操作 192
5．3 镜向 197
5．3．1 设计理论 197
5．3．2 课堂讲解 198
5．3．3 课堂练习―镜向操作 201
5．4 专家总结 207
5．5 课后习题 207
5．5．1 填空题 207
5．5．2 问答题 207
5．5．3 上机操作题 207
第6章　曲面设计和编辑 208
课程学习建议 209
6．1 曲线设计 210
6．1．1 设计理论 210
6．1．2 课堂讲解 210
6．1．3 课堂练习―创建曲线操作 217
6．2 曲面设计 226
6．2．1 设计理论 227
6．2．2 课堂讲解 227
6．2．3 课堂练习―创建曲面操作 237
6．3 曲面编辑 243
6．3．1 设计理论 243
6．3．2 课堂讲解 244
6．3．3 课堂练习―编辑曲面 248
6．4 专家总结 255
6．5 课后习题 255
6．5．1 填空题 255
6．5．2 问答题 255
6．5．3 上机操作题 255
第7章　装配体设计 256
课程学习建议 257
7．1 设计装配体的两种方式 257
7．1．1 设计理论 258
7．1．2 课堂讲解 258
7．1．3 课堂练习―创建装配体 261
7．2 装配体的干涉检查 286
7．2．1 设计理论 286
7．2．2 课堂讲解 287
7．2．3 课堂练习―干涉检查 289
7．3 装配体爆炸视图 291
7．3．1 设计理论 291
7．3．2 课堂讲解 292
7．3．3 课堂练习―爆炸图及动画 295
7．4 装配体轴测剖视图 299
7．4．1 设计理论 299
7．4．2 课堂讲解 299
7．4．3 课堂练习―创建轴测剖视图 301
7．5 专家总结 303
7．6 课后习题 303
7．6．1 填空题 303
7．6．2 问答题 304
7．6．3 上机操作题 304
第8章　焊件设计 305
课程学习建议 306
8．1 焊件轮廓 307
8．1．1 设计理论 307
8．1．2 课堂讲解 308
8．1．3 课堂练习―焊件草图 309
8．2 结构构件 313
8．2．1 设计理论 313
8．2．2 课堂讲解 314
8．2．3 课堂练习―创建构件 316
8．3 添加焊缝 321
8．3．1 设计理论 321
8．3．2 课堂讲解 322
8．3．3 课堂练习―添加焊缝 324
8．4 焊件工程图和切割清单 327
8．4．1 设计理论 327
8．4．2 课堂讲解 328
8．4．3 课堂练习―焊件工程图 330
8．5 专家总结 333
8．6 课后习题 333
8．6．1 填空题 333
8．6．2 问答题 334
8．6．3 上机操作题 334
第9章　工程图设计 335
课程学习建议 336
9．1 工程图基本设置 337
9．1．1 设计理论 337
9．1．2 课堂讲解 337
9．1．3 课堂练习―工程图设置 341
9．2 工程视图设计 346
9．2．1 设计理论 346
9．2．2 课堂讲解 347
9．2．3 课堂练习―创建视图 351
9．3 尺寸标注 354
9．3．1 设计理论 354
9．3．2 课堂讲解 355
9．3．3 课堂练习―添加尺寸 357
9．4 添加注释 360
9．4．1 设计理论 360
9．4．2 课堂讲解 360
9．4．3 课堂练习―添加注释 362
9．5 专家总结 366
9．6 课后习题 366
9．6．1 填空题 366
9．6．2 问答题 366
9．6．3 上机操作题 366
第10章　钣金设计 367
课程学习建议 368
10．1 钣金特征设计 368
10．1．1 设计理论 369
10．1．2 课堂讲解 369
10．1．3 课堂练习―创建钣金基体 372
10．2 钣金零件设计 375
10．2．1 设计理论 375
10．2．2 课堂讲解 376
10．2．3 课堂练习―创建法兰 380
10．3 编辑钣金特征 387
10．3．1 设计理论 387
10．3．2 课堂讲解 387
10．3．3 课堂练习―展开和折叠钣金 390
10．4 钣金成形工具 397
10．4．1 设计理论 397
10．4．2 课堂讲解 398
10．4．3 课堂练习―钣金成形 400
10．5 专家总结 403
10．6 课后习题 403
10．6．1 填空题 403
10．6．2 问答题 404
10．6．3 上机操作题 404
第11章　模具设计 405
课程学习建议 406
11．1 模具设计基础 406
11．1．1 设计理论 407
11．1．2 课堂讲解 409
11．1．3 课堂练习―模具基础零件 412
11．2 分析诊断工具 428
11．2．1 设计理论 428
11．2．2 课堂讲解 429
11．2．3 课堂练习―模具分析 431
11．3 分型设计 435
11．3．1 设计理论 435
11．3．2 课堂讲解 436
11．3．3 课堂练习―模具分型 441
11．4 专家总结 444
11．5 课后习题 444
11．5．1 填空题 444
11．5．2 问答题 445
11．5．3 上机操作题 445

前 言

本书是“CAD/CAM专业技能视频教程”丛书中的一本。本套丛书建立在云杰漫步科技CAX教研室与众多CAD软件公司长期密切合作的基础上，通过继承和发展各公司内部的培训方法，并吸收和细化培训过程中的经典案例，从而推出的一套专业课训教材。丛书本着服务读者的理念，通过大量内训经典实用案例对功能模块进行讲解，以提高读者的应用水平，使读者全面掌握所学知识。丛书拥有完善的知识体系和教学思路，采用阶梯式学习方法，对设计专业知识、软件构架、应用方向及命令操作等进行了详尽的讲解，可循序渐进地提高读者的应用能力。

SOLIDWORKS是一款基于Windows系统的三维CAD软件，具有功能强大、易学、易用等特点，是当前优秀的三维CAD软件。在SOLIDWORKS的最新版本SOLIDWORKS 2019中，针对设计中的多种功能进行了大量补充和更新，使用户可以更加方便地进行设计，这一切无疑为广大的产品设计人员带来了福音。为了使读者能更好地学习和熟悉SOLIDWORKS 2019的设计功能，作者根据多年在该领域的设计经验精心编写了本书。本书按照合理的SOLIDWORKS软件教学培训分类，对SOLIDWORKS软件的构架、应用方向及命令操作等进行了详尽的讲解。全书分11章，主要包括基本操作、草图设计、实体特征、零件形变特征、特征编辑、曲面设计和编辑、装配体设计、焊件设计、工程图设计、钣金设计和模具设计等内容，书中详细介绍了SOLIDWORKS的设计方法和设计职业知识。

云杰漫步科技CAX教研室长期从事SOLIDWORKS的专业设计和教学，数年来承接了大量项目，参与了SOLIDWORKS的教学和培训工作，积累了丰富的实践经验。本书就像一位专业设计师，针对使用SOLIDWORKS 2019（中文版）的广大初中级用户，就设计项目时的思路、流程、方法和技巧、操作步骤面对面地与读者交流，是广大读者快速掌握SOLIDWORKS 2019的实用指导书，同时也适合作为职业培训学校和大专院校计算机辅助设计课程的教材。

本书还配有交互式多媒体教学资源，将案例操作过程制作成多媒体文件，其中有专业讲师的全程多媒体文件，同时资源中还有所有实例的源文件，以供读者练习时使用。读者可以关注“云杰漫步科技”微信公众号，获取关于多媒体教学资源的使用方法和下载方法。本书还提供网络技术支持，欢迎读者登录云杰漫步多媒体科技网上技术论坛（http://www. yunjiework.com/bbs）进行交流。该论坛分为多个专业设计板块，可以为读者提供实时的技术支持，解答读者疑问。

本书由云杰漫步科技CAX教研室编著，参加编写工作的有张云杰、张云静、尚蕾、郝利剑等。书中案例均由云杰漫步科技CAX教研室设计制作，多媒体资源由北京云杰漫步多媒体科技公司提供技术支持，同时还要感谢电子工业出版社编辑的大力协助。

由于编写时间紧张，作者的水平有限，因此本书会有不足之处，在此向读者表示歉意，望读者不吝赐教，对书中的不足之处给予指正。

编著者

（扫码获取资源）