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《HTML5与CSS3入门经典(第4版)》[57M]百度网盘|亲测有效|pdf下载

HTML5与CSS3入门经典(第4版)
出版时间:2018-02
热度:11299
上架时间:2024-06-30 09:38:03
价格:0.0

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内容介绍

产品特色

编辑推荐

《HTML5与CSS3入门经典(第4版)》具有经典教材的特色，通俗易懂，结构清晰，由浅入深地阐述网页设计师必知必会的基本技能和概念：

概要介绍互联网与万维网

HTML5网页开发基础

运用CSS配置色彩与文本

运用CSS配置页面布局

配置图像与多媒体

探究新增的CSS3属性

应用网页设计实践

设计无障碍、使用体验更好的网页

为搜索引擎优化而设计

选择域名

上线

第4版新增特色

在沿袭前几版经典教材风格的基础上，新版进行修订和更新，全面覆盖HTML+CSS，主题涉及文本配置、色彩配置和页面布局，进一步聚焦于网页设计、无障碍和Web标准。

根据更新标准修订HTML5元素和属性

进一步探讨响应式网页设计技术与CSS媒体查询

进一步覆盖响应式图像技术，重点介绍新增的HTML5元素Picture

引入动态菜单的CSS编码技术

更新HTML5+ CSS参考资源

新增动手实作，新增案例

修订范例代码与网络资源

新增附录，简要介绍Flexbox (CSS Flexible Box Layout)

内容简介

《HTML5与CSS3入门经典(第4版)》针对HTML5和CSS3的**标准进行及时的更新和修订，包含的主题有：Internet和Web概念；创建HTML5网页；用CSS配置颜色和文本；用CSS配置页面布局；配置图像和多媒体；探索新增的CSS3特性；应用网页设计**实践；设计可访问和可用的网页；搜索引擎优化设计；选择域名；发布网站。

《HTML5与CSS3入门经典(第4版)》适合所有对网页设计感兴趣的读者阅读，是一本理想的入门教程。

作者简介

特丽• 菲尔克-莫里斯博士（Terry Felke-Morris），美国哈珀学院荣休教授，她身兼作者、教师、设计师及摄影师多重身份，熟悉各种平台和软件开发语言，有超过25年的IT经验，讲授的课程有网页开发、计算机信息系统、教学技术和数学，以及信息管理和数据库研究生课程。

莫里斯博士富有创新精神，先后荣获2002—2003年度 Glenn A. Reich纪念奖（嘉奖她在教育技术方面所做的努力）和2006年度 Blackboard Greenhouse远程教学模范奖（嘉奖她在课堂教学中带头使用互联网），还作为2008年度远程教育优秀教师入选美国教育技术委员会。

莫里斯博士的《学习HTML5》系列已经出版发行到第8版，另一本以动手实作和案例学习著称的入门经典《HTML5与CSS3入门经典》系列也备受广大师生青睐。

她一直保持着旺盛的学习力，拥有教育学博士学位、信息系统硕士学位和远程教学硕士学位，她有很多从业资格证书，比如CIW电子商务设计师、CIW设计师、CIW认证讲师，WOW网络管理员和Adobe认证Dreamweaver 8开发人员等。

精彩书摘

第2 章 HTML 基础

第1 章使用H T M L5 创建了第一个网页，并在浏览器中进行了测试。用D T D 指定了要使用的HTML 版本，并使用了，，

，<meta> 和<body> 这5 个标记。 本章继续学习HTML，要用HTML 元素( 包括新的HTML5 header，nav 和footer 元素)配置网页结构和文本格式。要学习超链接的知识，它使万维网成为信息互联网络。要配置锚元素，通过超链接使不同网页链接到一起。阅读本章时一定要把每个例子过一遍。网页编码是技术活儿，每种技术都需要练习。 学习内容 使用标题、段落、div、列表和块引用来配置网页主体 配置特殊实体字符、换行符和水平标尺 使用短语元素配置文本 校验网页语法 使用新的HTML5 元素header，nav和footer 配置网页 使用锚元素链接网页 配置绝对链接、相对链接和电子邮件链接 2.1　标题元素 标题(heading) 元素从h1 到h6 共六级。标题元素包含的文本被浏览器渲染为“块”(block)。标题上下自动添加空白(white space)。<h1> 字号最大，<h6> 最小。取决于所用字体，<h4>，<h5> 和<h6> 标记中的文本看起来可能比默认字号小一点。 标题文本全都加粗。 图2.1 显示了6 级标题的效果。 图2.1　示例heading.html 动手实作2.1 为了创建图2.1 所示的网页，启动记事本或其他文本编辑器。打开学生文件 chapter1/template.html。修改title 元素并在body 区域添加标题。如以下蓝色代码所示。 <!DOCTYPE html> <html> <head> <title>Heading Example

Heading Level 1

Heading Level 2

Heading Level 3

Heading Level 4

Heading Level 5

Heading Level 6

将文件另存为heading2.html。打开网页浏览器( 如Edge 或Firefox) 测试网页。它看起来应该和图2.1 显示的页面相似。可将自己的文档与学生文件chapter2/heading.html 进行比较。

FAQ 为什么不将标题放到页头区域？

经常有学生试图将标题(heading) 元素或者说h 元素放到文档的页头(head) 而不是主体(body) 区域，造成浏览器显示的网页看起来不理想。虽然head 和heading 听起来差不多，但heading 一定要放到body 中。

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前言/序言

前言

《HTML5 与CSS3 入门经典》适合网页设计或开发初级课程。每个主题都用大约两页篇幅进行讲解，在指出关键知识点的同时，一般还包含动手实作。全书覆盖网页设计师需要掌握的所有基础知识，包括以下主题：

互联网和万维网的概念

用HTML5 创建网页

用层叠样式表(CSS) 配置文本、颜色和网页布局

对网页上的图片和多媒体进行配置

探索新的CSS3 属性

网页设计最佳实践

对无障碍访问、可用性和搜索引擎优化的考量

取得域名和主机

发布到网上

本书中文版的学生文件可以从配套网站http://pan.baidu.com/s/1yd43W 下载，其中包括动手实作的原始文件和解决方案，以及案例学习的原始文件。

在本书第3 版取得极大成功之后，第4 版新增了以下特色：

更丰富的动手实作

全面更新了范例代码、案例学习和网络资源

更新了HTML5.1 元素和属性

扩充了网页布局设计

扩充了灵活响应网页设计技术和CSS 媒体查询

扩充了灵活响应图像技术，包括新的HTML5 元素picture

更新了HTML5 和CSS 参考资源

一个新的附录讨论了CSS 灵活布局模块：Flexbox

本书特色

立足当下，展望未来。本书采用独特的教学方式，使学生在学习适合当下的网页设计技能的同时，掌握新的HTML5 编码技术，迎接未来的挑战。

精心挑选主题。本书既传授“硬”技能，比如HTML5 和层叠样式表( 第1 章和第2 章，第4 章~ 第11 章)，也传授“软”技能，比如网页设计( 第3 章) 和发布到网上( 第12 章)。打下良好基础之后，学生作为网页设计师追寻自己的职业梦想时，会更加得心应手。使用本书的学生和老师会发现，我们这个课程变得更有趣了。

学生在创建网页和网站时，可以一起讨论、综合和运用软硬技能。每个主题都用两页的篇幅来讲解，除了快速提供需要掌握的知识点，还通过动手实作来立即巩固所学到的知识。

每个主题两页篇幅。每个主题都用简洁的、两页篇幅的一个小节进行讲述。许多小节还包含马上就可以开始的动手实作，旨在帮助巩固新学的技能或概念。这种精心设计对学业沉重的学生尤其有用，因为他们需要立即搞清楚关键的概念。

动手实作。网页开发是一门技能，只有通过动手实作才能更好地掌握。本书十分强调实际动手能力的培养，体现在每章的动手实作练习题、章末练习题以及通过真实的案例学习来完成网站的开

聚焦网页设计。大多数章都提供额外的活动来探索与本章有关的网页设计主题。这些活动可以用于巩固、扩展和增强课程主题。

FAQ。在我的网页开发课堂中，学生经常会问到一些同样的问题。书中列出了这些问题，并用FAQ 标志注明。

聚焦于无障碍设计。开发无障碍网页的重要性日益增强，所以无障碍网页设计技术将贯穿全书。这个特殊标记可以让您更方便地找到这些信息。

聚焦于道德与伦理。本书使用特殊的道德规范标记注明与网页开发有关的道德规范话题。

简明提示。提供有用的背景资料，或者帮助提高生产力。

深入探索。这个特殊标记代表可供深入探索的网络资源，方便学生对当前的主题进行深入学习。

参考资料。附录提供了丰富的参考资料，包括HTML5 参考、CSS 参考、HTML5和XHTML 的比较、WCAG 2.0 快速参考、ARIA Landmark Roles 概述以及CSS Flexible Box Layout (Flexbox) 简介。

视频讲解(Video Note) 讲解关键编程概念和技术，演示从设计到编码来解决问题的过程。视频讲解方便学生自学自己感兴趣的主题，支持选择、播放、倒退、快进和暂停。每当看到这样的图标，就表示视频讲解，都表明当前主题有对应的视频讲解。视频列表可从本书中文版配套网站获取，网址是http://pan.baidu.com/s/1yd43W。注意，由于是英文视频，所以为了方便索引，书中保留了这些视频的英文名称。

补充材料

学生资源。本书中文版读者请访问http://pan.baidu.com/s/1yd43W 获取学生资源（含视频讲解）。

教师资源。以下补充资源仅供认证教师使用，详情请发送电子邮件到coo@netease.com。

章末练习题答案

案例学习作业答案

试题

PPT 演示文稿

示范教学大纲

致谢

特别感谢Addison-Wesley 的工作人员，包括Matt Goldstein，Kristy Alaura 和Erin Ault。

感谢我的家人，尤其是我的“另一半”，感谢他的耐心、关爱、支持和鼓励。最后还要特别献给我的父亲，我们永远怀念他。