《Android模块化开发项目式教程郑丹青》[78M]百度网盘|pdf下载|亲测有效
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Android模块化开发项目式教程郑丹青 pdf下载

出版社 读买天下图书专营店
出版年 2025
页数 390页
装帧 精装
评分 9.1(豆瓣)
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内容简介

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  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:Android模块化开发项目式教程(Android Studio)
作者:郑丹青
定价:45.0
出版社:人民邮电出版社
出版日期:17-07-01
ISBN:9787115476180
印次:
版次:1版1次
装帧:
开本:16开

  内容简介
本书采用项目教学法,以作者开发的“校园生活小助手”APP软件为例,以一个完整的项目开发为主线,将项目开发分解为9个教学模块,分别为Android系统开发环境、Android UI界面设计、登录和注册、校园风光图文浏览、记事本、电话簿、音乐播放器、课表查询、综合实训等模块。让读者通过对不同模块化的开发来学的知识点。本书适合作为高职高专院校Android开发相关课程的教材,也可供爱好者自学使用。

  目录
模块1 Android系统开发环境
项目1-1 Android系统开发环境搭建
学
项目描述
知识储备
1.1.1 Android的发展历程
1.1.2 Android系统的特征
1.1.3 Android系统架构
1.1.4 Android Studio开发工具介绍
1.1.5 Android SDK
项目实施
1.JDK的安装与配置
2.Android Studio安装
项结
项目训练——Android开发环境的安装
练
项目1-2 一个Android程序开发
学
项目描述
知识储备
1.2.1 Android Studio开发环境介绍
1.2.2 Android项目结构
1.2.3 Android的基本组件
项目实施
1.新建一个名为FirstDemo的Android工程
2.Android Studio简单设置
3.创建Android Studio虚拟设备
4.运行项目
5.Android程序
项结
项目训练——创建一个APP项目
练
模块2 Android UI界面设计
项目2-1 物联网环境状态值界面设计
学
项目描述
知识储备
2.1.1 UI界面的组件和容器
2.1.2 界面布局
2.1.3 事件相关概念
2.1.4 TextView组件
2.1.5 EditText组件
2.1.6 Button组件
2.1.7 线性布局
2.1.8 strings.xml和colors.xml的运用
2.1.9 样式和主题
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——用户管理系统的用户登录界面
练
项目2-2 用户登录界面设计
学
项目描述
知识储备
2.2.1 ImageView组件
2.2.2 Toast(消息提示框)
2.2.3 CheckBox组件
2.2.4 ImageButton组件
2.2.5 相对布局
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——仿的用户登录界面
练
项目2-3 用户注册界面设计
学
项目描述
知识储备
2.3.1 RadioButton组件
2.3.2 Spinner组件
2.3.3 表格布局
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——用表格布局设计计算器界面
练
项目2-4 随手记列表界面设计
学
项目描述
知识储备
2.4.1 ListView组件
2.4.2 BaseAdapter自定义适配器
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——用BaseAdapter创建ListView实现
联系人列表界面
练
项目2-5 校园生活小助手主界面设计
学
项目描述
知识储备
2.5.1 GridView组件
2.5.2 GridView应用案例
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——用GridView组件实现应用程序列表界面
练
项目2-6 院系简介界面设计
学
项目描述
知识储备
2.6.1 网格布局
2.6.2 ScrollView组件
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——用网格布局与滚动视图结合设计菜谱界面
练
模块3 登录和注册
学
项目描述
知识储备
3.1 Android程序生命周期
3.2 Activity生命周期
3.3 Intent的概念及使用方法
3.4 Activity的启动与跳转
3.5 Activity之间的数据传递
3.6 Android数据存储
3.7 SharedPreferencer/> 项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——登录和注册
练
模块4 校园风光图文浏览
学
项目描述
知识储备
4.1 Fragment的概述
4.2 创建Fragment
4.3 Fragment与Activity通信
4.4 ViewPager与Fragment的组合使用
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——校园风光图文浏览
练
模块5 记事本
学
项目描述
知识储备
5.1 操作栏
5.2 选项菜单
5.3 子菜单
5.4 上下文菜单
5.5 AlertDialog对话框
5.6 SQLite数据存储
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——个人注册信息管理
练
模块6 电话簿
学
项目描述
知识储备
6.1 拨打电话
6.2 SearchView搜索框组件
6.3 ContentProvider概述
6.4 创建者
6.5 使用者
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——公共服务电话簿查询
练
模块7 音乐播放器
学
项目描述
知识储备
7.1 Service的概念
7.2 Service的使用方法
7.3 线程的概念
7.4 使用Handler更新UI界面
7.5 ProgressBa度条的使用
7.6 SeekBa度条的使用
7.7 广播及接收
7.8 MediaPlayer类
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——显示音乐列表播放器设计
练
模块8 课表查询
学
项目描述
知识储备
8.1 JSON数据解析
8.2 HttpURLConnection的使用
8.3 异步的概念
8.4 AsyncTask的使用
项目实施
1.项目分析
2.项目实现
项结
项目训练——课表查询设计
练
模块9 综合实训——校园生活小助手
学
项目描述
知识储备
9.1能需求设计
9.2 数据存储设计
9.3 目录结构设计
9.4 公共类设计
项目实施
1.引导界面设计
2能模块程序设计
3.能模块的设计
项结
项目训练——校园生活小助手
练

  
1.Android studio开台; 2.模块化开发过程,体现系统思维; 3.本书采用项目教学法,以开发“校园生活小帮手”App为例,以一个完整的项目开发为主线。 

  媒体
1.Android studio开台;
2.模块化开发过程,体现系统思维;
3.本书采用项目教学法,以开发“校园生活小帮手”App为例,以一个完整的项目开发为主线。

  作者简介
郑丹青,女,高级工程师, 副教授,工学学士。在企业从事计算机软件开发二十多年,获株洲市科委奖励。从事职业教育15年,是湖南省计算机应用技术省级专业带头人,获得16年湖南省“移动互联应用技术“省级培训优秀学员。