信息素养教育理论与实践 pdf下载
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内容简介
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内容简介
《信息素养教育理论与实践》在对信息检索基本知识、信息检索工具及系统进行全面阐述的基础上,重点介绍了国内外重要信息资源数据库、网络信息资源、文献的管理、学术论文的写作等内容。书中列举大量检索实例,体系严谨,内容全面,是一本适用性强的学习信息检索方法、技巧和论文写作方面的参考书。
精彩书摘
2)缩微型文献。
缩微型文献是以感光材料为载体,采用光学缩微技术将文字或图像记录、存储在感光材料上而形成的文献,如胶卷、缩微胶片。缩微型文献具有存储密度高、体积小、便于保存和传递等特点,但也存在在阅读上不太方便等缺点。
3)视听型文献。
视听型文献又称音像型文献或声像型文献,它们是采用磁录技术和光录技术(如录音、录像、摄像等)手段,将声音、图像等多媒体信息记录在磁性材料、光学材料上形成的文献,主要包括唱片、录音带、录像带、电影胶片、幻灯片及激光视盘等。其主要特点是:存储信息密度高,用有声语言和图像传递信息,内容直观,表达力强,易于接受和理解,尤其适用于难以用文字、符号描述的复杂信息和自然现象,但也需要专门设备对其进行制作和阅读。
4)机读型文献。
机读型文献又称电子型文献、数字信息资源。它是一种通过编码和程序设计,把文字、资料转化成数字语言和机器语言,并以磁性材料为存储介质,采用计算机等高新技术为记录手段,将信息存储在磁盘、磁带或光盘等载体中而形成的多种类型的电子出版物。其优点是存储密度高,存取速度快,查找方便,寿命长;不足之处是必须配备计算机等设备才能使用,相应设备的投入较大,短期内难以更新。机读型文献按其载体材料、存储技术和传递方式不同又可分为联机型文献、光盘型文献和网络型文献。网络信息资源是机读型文献中非常重要的一种文献类型。
缩微型文献是以感光材料为载体,采用光学缩微技术将文字或图像记录、存储在感光材料上而形成的文献,如胶卷、缩微胶片。缩微型文献具有存储密度高、体积小、便于保存和传递等特点,但也存在在阅读上不太方便等缺点。
3)视听型文献。
视听型文献又称音像型文献或声像型文献,它们是采用磁录技术和光录技术(如录音、录像、摄像等)手段,将声音、图像等多媒体信息记录在磁性材料、光学材料上形成的文献,主要包括唱片、录音带、录像带、电影胶片、幻灯片及激光视盘等。其主要特点是:存储信息密度高,用有声语言和图像传递信息,内容直观,表达力强,易于接受和理解,尤其适用于难以用文字、符号描述的复杂信息和自然现象,但也需要专门设备对其进行制作和阅读。
4)机读型文献。
机读型文献又称电子型文献、数字信息资源。它是一种通过编码和程序设计,把文字、资料转化成数字语言和机器语言,并以磁性材料为存储介质,采用计算机等高新技术为记录手段,将信息存储在磁盘、磁带或光盘等载体中而形成的多种类型的电子出版物。其优点是存储密度高,存取速度快,查找方便,寿命长;不足之处是必须配备计算机等设备才能使用,相应设备的投入较大,短期内难以更新。机读型文献按其载体材料、存储技术和传递方式不同又可分为联机型文献、光盘型文献和网络型文献。网络信息资源是机读型文献中非常重要的一种文献类型。