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张孟军、张玮、杨东伶主编的《新闻学原理实用
教程(影视艺术与传媒应用型教材)》以案例为引导,
结合广大艺术类、传媒类院校学生的接受水平,同课
程大纲紧密结合,重在课程与新闻案例结合,突出实
用实训。鉴于传播学另有专门课程学习,本书对于与
传播学重叠的内容没有过多介绍。本书以新闻本体论
、新闻事业论和新闻关系论三大模块构建新闻理论的
内容体系,分上中下三编。
在上编新闻本体论中,主要对新闻的核心概念、
基本原理进行讲解,注重从理论层面予以梳理,主要
内容包括新闻活动、新闻的定义、新闻的特征等;在
中编新闻事业论中,主要对新闻事业的性质、新闻事
业的社会功能等进行讲解,注重从社会层面予以梳理
,主要内容包括新闻事业的产生和发展、新闻事业功
能、新闻事业性质、新闻传播媒介;在下编新闻关系
论中,则注重从新闻与大众社会的关系层面进行梳理
,主要内容包括新闻事业的党性、舆论监督与新闻批
评、新闻工作者的素养构成和职业精神等。
这三大模块各成一体,又融会贯通、循序渐进,
使学习者在理解和掌握基本理论的基础上,拓宽学习
思路,进而塑造学生的职业精神和提升学生的道德伦
理。本教材通过对课程内容体系的建构,使教学内容
的整合与分布*加合理,理论的脉络线索*加清晰,
知识的理解和掌握*符合规律,从而取得*贴近学生
实用性的效果。
全书共分十五讲,可供一个学期的教学使用。每
讲设有内容提要,案例引导,案例思考,基本知识,
延伸阅读及思考和实践六个板块。内容提要是提示本
章重点教学内容,案例引导是用案例引出问题供学生
思考,然后进行知识讲解,也精选了与本章内容相关
的、能够引导学生思考的*深层次的理论知识,供学
有余力的学生学习领会。本书不仅可以为教师课堂教
学提供教学思路和指导,还可作为欲踏入新闻殿堂的
初学者的学习、培训教材。
上编 新闻
**讲 新闻学学什么
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第二讲 新闻活动是普遍的社会现象吗
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第三讲 什么是新闻
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第四讲 为什么说真实是新闻的生命
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第五讲 什么样的事实能够成为新闻
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
中编 新闻事业
第六讲 新闻事业是如何产生的
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第七讲 新闻事业有阶级性吗
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第八讲 新闻带给我们什么
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第九讲 新媒体能取代报纸吗
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第十讲 怎样把新闻事业经营好
内容提要
案例引导
案例思考
基础知识
延伸阅读
思考和实践
下编 新闻与社会的关系
第十一讲 新闻传媒与社会是如何互动的
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第十二讲 我们有新闻自由吗
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第十三讲 新闻报道的影响力有多大
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第十四讲 新闻报道为什么要坚持党性原则
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
第十五讲 如何做一个合格的新闻工作者
内容提要
案例引导
案例思考
基本知识
延伸阅读
思考和实践
参考文献