书籍详情
《普通高校竞技体育供给侧改革研究》[48M]百度网盘|亲测有效|pdf下载
  • 普通高校竞技体育供给侧改革研究

  • 出版社:博道图书专营店
  • 出版时间:2021-12
  • 热度:11461
  • 上架时间:2024-06-30 09:38:03
  • 价格:0.0
书籍下载
书籍预览
免责声明

本站支持尊重有效期内的版权/著作权,所有的资源均来自于互联网网友分享或网盘资源,一旦发现资源涉及侵权,将立即删除。希望所有用户一同监督并反馈问题,如有侵权请联系站长或发送邮件到ebook666@outlook.com,本站将立马改正

内容介绍

基本信息

  • 商品名称:普通高校竞技体育供给侧改革研究(体育人文社会学)
  • 作者:郭兆霞|责编:王英峰
  • 定价:158
  • 出版社:北京体育大学
  • 书号:9787564433116

其他参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2021-12-01
  • 印刷时间:2021-12-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 开本:16开
  • 包装:平装
  • 页数:276
  • 字数:256千字

内容提要

对于普通高校而言,竞 技体育不仅包含各个项目的 高水平运动队,而且涵盖了 不同体育选项课、课外体育 的游戏和比赛,形成多个运 动项目、不同竞技水平和多 种培养模式的普通高校竞技 体育的新生态。
     本书作者基于供给侧结 构性改革的视角对“体教融 合”“普通高校竞技体育”等 内容进行分析,并提出促进 学校体育发展的意见和建议 。在提升普通学生身体素质 的基础上,优选精英选手, 为我国竞技体育的发展储备 人才。
     本书适合体育管理者、 科研工作者、体育教练员及 相关专业体育教师和学生阅 读。
    

目录

章 供给侧结构性改革基本学理的认识框架
节 供给侧结构性改革的背景和提出过程
一、供给侧结构性改革的背景
二、供给侧结构性改革的提出过程
第二节 供给侧结构性改革的内涵
—、供给侧结构性改革的重点是解放和发展生产力
二、供给侧结构性改革强调“供给端”和“结构性”
三、供给侧结构性改革的要素
四、供给侧结构性改革的要点
五、供给侧结构性改革的成效
第二章 基于供给侧改革视角探析新时代“体教融合”的内涵及路径选择
节 新时代“体教融合”的新共识
一、回归“大教育”“大体育”,为人的全面发展共同发力
二、大健康背景下,青少年健康问题引发高度关注
三、顶层规划,协同发力是大势所趋
第二节 “体教融合”供给侧改革
一、“体教融合”的多元主体协调共生
二、通过要素升级,提质增效,促进“体教融合”
三、通过结构优化,促进“体教融合”
四、通过制度变革释放红利,促进“体教融合”
五、通过创新驱动,寻找新动力,促进“体教融合”
第三章 基于供给侧改革视角探析普通高校竞技体育发展的新生态
节 普通高校竞技体育供给侧改革的本质内涵
一、普通高校竞技体育供给侧改革的目的是促进发展,核心是“满足需求”
二、普通高校竞技体育供给侧改革的重点是“放管服”,提升治理水平和治理能力
三、普通高校竞技体育供给侧改革的关键是“结构性问题”
四、普通高校竞技体育供给侧改革的方向是“供需平衡”
第二节 普通高校竞技体育发展现状及供给问题分析
一、普通高校竞技体育供给主体——以 及其相关部门为主
二、供给要素——劳动力、资源和资金供给有限
三、供给结构:普通高校竞技体育的四个结构性问题
第三节 供给管理:普通高校竞技体育政策供给的发展脉络
一、普通高校高水平运动队的试办阶段(1986-1994年)
二、普通高校高水平运动队的多样化发展阶段(1995-2004年)
三、普通高校高水平运动队的快速发展阶段(2005-2016年)
四、普通高校高水平运动队的质量提升阶段(2017年至今)
第四节 普通高校竞技体育供给侧改革的方向和路径分析
一、调整主体关系,形成一主多元、协调共生的新格局
二、利用政策红利增加劳动力要素供给,促进要素升级转化
三、增加赛事供给,减少壁垒,完善赛事体制机制
四、调整结构,增量提质,对标 重大赛事
五、多种渠道筹措资金,增加场地设施及资金的有效供给
第四章 普通高校竞技体育优势项目及优势队伍发展分析
节 第21届CUBA男子八强队伍发展现状及对策分析
一、第21届CUBA男子八强队伍历年招生情况分析
二、第21届CUBA男子八强队员身高、体重、年龄特征分析
三、第21届CUBA男子八强队伍教练员配置情况分析
四、第21届CUBA男子八强学习训练管理制度分析
五、近四年CUBA男子八强席位分布分析
六、CUBA男子八强存在的问题分析
七、CUBA男子八强队伍发展对策分析
第二节 2019年 大体联足球世界杯技战术分析
一、2019年 大体联足球世界杯技战术指标的确定
二、2019年 大体联足球世界杯进攻技战术分析
三、2019年 大体联足球世界杯防守技战术分析
四、2019年参加 大体联足球世界杯的中国球队存在的问题分析
五、对我国校园足球发展的思考
第五章 奥林匹克教育的内涵及中国实践
节 奥林匹克教育概念解析
一、奥林匹克教育的相关概念
二、 外奥林匹克教育定义的相关研究
三、奥林匹克教育的概念
四、奥林匹克教育与相近领域的关系辨析
第二节 40多年来 奥林匹克教育发展研究
一、40多年来各届奥运会的奥林匹克教育内容及实践活动
二、40多年来奥林匹克教育发展的特点
三、奥林匹克教育的发展趋势
四、奥林匹克教育发展中存在的问题
第三节 奥林匹克教育示范学校以实践诠释奥林匹克运动
一、奥林匹克教育示范学校的设计及试点
二、奥林匹克教育示范学校的任务表述
三、奥林匹克教育示范学校开展奥林匹克教育活动的成效
参考文献