尼基丁区角游戏活动指导

基本信息

书名：尼基丁区角游戏活动指导

定价：68.00元

作者：彭凯平 闫卫民

出版社：清华大学出版社

出版日期：2017-09-01

ISBN：9787302482628

字数：146000

页码：237

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

本书主要介绍了尼基丁游戏的诞生与发展演过程，并将尼基丁游戏进入中国后，在清华大学幸福科技实验室-积极天性研究中心、中国学前教育研究会的指导下，结合全国各省、市一级一类幼儿园的实验成果，对尼基丁游戏作为区角材料和活动进入幼儿园教育工作的应用实践提供了指导依据，为幼儿园教师的区角活动教育、幼儿园环境创设等提供教学参考资料。

目录

章尼基丁心智促进游戏/1
节尼基丁心智促进游戏的形成与发展/1
一、尼基丁夫妇与尼基丁游戏/2
二、尼基丁教育模式对其孩子们的影响/7
三、尼基丁心智促进游戏已风靡欧洲40余年/9
第二节尼基丁心智促进游戏是什么/11
一、尼基丁游戏材料与基本玩法/12
二、为什么尼基丁游戏可以促进儿童心智发展/25
第三节尼基丁心智促进游戏在中国的实践/31
一、尼基丁教育模式符合我国《纲要》的要求/31
二、尼基丁游戏与儿童积极情绪发展/34
三、全国上百所幼儿园成为尼基丁游戏实验园/35
第二章幼儿园区角活动/37
节区角活动是什么/37
一、幼儿园区角活动的概念及含义/37
二、开展幼儿园区角活动的意义及价值/39
三、外对幼儿园区角活动的探讨和研究/44
第二节区角活动的特点/47
一、尊重幼儿的个体差异/47
二、在有准备的环境中自主学习/48
三、老师的作用以支持和引导为主/49
第三节幼儿园区角的设置/50
一、幼儿园区角的设置原则/50
二、幼儿园区角的划分方式/54
三、幼儿园区角的注意事项/57
第四节区角活动的组织与指导/63
一、活动空间设置/63
二、活动规则制定/63
三、活动组织的一般过程/64
四、过程指导/65
五、让孩子学会收拾/67
第三章尼基丁区角游戏研究/69
节尼基丁区角游戏的特点及教育意义/69
一、尼基丁区角游戏的特点/70
二、尼基丁区角游戏的教育意义/79
第二节尼基丁区角的创设/83
一、尼基丁区角材料配置/83
二、尼基丁区角的环境创设/88
第三节尼基丁区角材料投放与游戏任务配置/98
一、尼基丁区角材料的投放/98
二、尼基丁区角游戏的任务配置/101
三、尼基丁区角游戏的规则指导/107
第四节尼基丁区角游戏的指导策略和指导原则/133
一、尼基丁区角游戏的指导策略/133
二、尼基丁区角游戏的指导原则/139
第五节尼基丁区角游戏中幼儿的常规培养/151
一、从多方面入手，极力培养幼儿的秩序感/151
二、建立完善的区角游戏规则，帮助幼儿养成良好的进区常规/155
三、观察和分析幼儿的游戏行为，培养幼儿积极的操作常规/160
四、灵活运用多种方法，巩固和提高幼儿良好的常规/165
第六节尼基丁区角游戏中幼儿学习与发展评价/167
一、尼基丁区角游戏评价的意义/168
二、尼基丁区角游戏评价的要点/168
三、尼基丁区角游戏评价的步骤/171
第七节尼基丁区角游戏与日常教学活动的有机结合/175
一、尼基丁区角游戏与五大领域的有机结合/175
二、尼基丁区角游戏在日常教学中的重要作用/189
三、尼基丁区角游戏对幼儿、老师、家庭的重要作用/193
第四章尼基丁区角游戏实践/199
节关于尼基丁区角游戏实践的思考/200
合适的玩具：儿童心智促进的关键/200
宁宁的爱/207
关于尼基丁材料的思考/211
不一样的眼睛，不一样的世界/212
尼基丁观察记录的启示/214
尼基丁游戏：促进幼儿快乐地玩/217
第二节尼基丁游戏与幼儿园区角活动的有机结合/219
充满挑战的“几何方块”/219
尼基丁区角材料的投放/225
小小的常规，大大的道理/230
尼基丁材料学习故事：正方形游戏/232
转一转，会相遇（中班）/233

作者介绍

彭凯平（Kaiping Peng），清华大学心理学系主任，清华大学社科学院学术委员会，美国加州大学（UCLA）心理学与东亚研究终身教授。现任清华大学心理学系主任、清华大学社科学院学术委员会、美国加州大学伯克利分校心理学及东亚研究终身教授。美国密西根大学心理学博士。曾教授的课程包括普通心理学，管理心理学、文化心理学、积极心理学、跨文化沟通心理学。现任职靠前积极心理联合会执行委员（2010年至今）、中国靠前积极心理学大会执行（2009年至今），曾任职美国心理学会科学领导小组成员、伯克利加州大学社会人格心理专业主任、第五届世界华人心理学家学术大会共同，并担任过美国唐氏基金会董事和德国宝马公司青年论坛董事会成员；为众多和靠前公司作战略、人事、文化，管理咨询，例如：福特，宝马，美国航天局，富士康，宏达电，万科，中化，中航，海总，总装备部等。他还是多所靠前有名商学院常聘客座教授，并连续多年获得清华大学经管学院EMBA很好教学奖。彭教授曾发表140多篇期刊论文，多次获得重要学术奖项（包括2004年美国社会问题心理学会很好论文奖，2006年美国管理学院很好论文奖），出版学术专著多部，2007年被美国人格与社会心理学会评为全世界论文引用很多的中青年社会心理学家。2008年5月起受聘清华大学心理学系教授和首任系主任；2009年入选重量海外不错引进人才（），回国后主要贡献包括：主持清华大学心理学系的复系工作；主持与国防有关的特殊人员的心理保障工作；主持并推动积极心理学在中国的普及工作并担任靠前积极心理学联合会中国理事；参与中国各城市幸福城市建设工作；以清华大学名义发表科研论文70多篇，为论文靠前引用名列前茅的少数中国社会科学学者。

文摘

序言