计算机硬件组装与维护教程周奇计算机与互联网书籍

本书根据高等职业技术教育的教学特点，结合教学改革和应用实践编写而成，以目前主流或*的硬件系统，对计算机硬件组装与维护应行了详细的讲解。 本书由8个项目组成，主要内括计算机系统与构成，计算机硬件组装，BIOS设置，磁盘系统管理，操作系统的安装，驱动和常用软件的安装，主要配件的选购与测试，系统优化、维护与维修。 本书在内容安排上循序，以实际项目为载体，语言通俗易懂，突出应用和实践，着重全面培养学生的综合能力。 本书可供高职高专院校计算机相关专业教学使用，也可作为社会上相关的培训班教材，还可以供计算机组装维修人员自学参考。

项目一 认识计算机系统与构成
项目描述
项目知识结构图
模块一 计算机系统的组成
任务布置
任务实现
归结
模块二 微型计算机的物理结构及计算机整机的分类
任务布置
任务实现
归结
思考练r/>项目二 计算机硬件组装
项目描述
项目知识结构图
模块一 计算机硬件的安装
任务布置
任务实现
归结
思考练r/>项目三 主板BIOS设置
项目描述
项目知识结构图
模块一 BIOS应用设置
任务布置
任务实现
归结
思考练r/>项目四 磁盘系统管理
项目描述
项目知识结构图
模块一 制作启动光盘或启动U盘
任务布置
任务实现
归结
模块二 硬盘分区和格式化
任务布置
任务实现
归结
思考练r/>项目五 操作系统的安装
项目描述
项目知识结构图
模块一 操作系统的一般安装
任务布置
任务实现
归结
模块二 操作系统的特殊安装
任务布置
任务实现
归结
思考练r/>项目六 驱动程序和常用软件的安装
项目描述
项目知识结构图
模块一 常见驱动程序的安装
任务布置
任务实现
归结
思考练r/>项目七 主要配件的选购与测试
项目描述
项目知识结构图
模块一 硬件测试的基础知识
任务布置
任务实现
归结
模块二 主板和CPU的测试方法
任务布置
任务实现
归结
模块三 存储设备的选购与测试
任务布置
任务实现
归结
模块四 显卡和显示器的选购与测试
任务布置
任务实现
归结
模块五 机箱、电源、键盘和鼠标基础知识
任务布置
任务实现
归结
模块六 系统综合性能测试
任务布置
任务实现
归结
思考练r/>项目八 系统优化、维护与维修
项目描述
项目知识结构图
模块一 系统优化和维护
任务布置
任务实现
归结
模块二 系统重装和备份
任务布置
任务实现
归结
模块三 计算机的维修
任务布置
任务实现
归结
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导语_点评_词 

评论

　随着计算机技术的普及和应用，计算机应用已渗透到了社会各行各业，个人计算机入单位和家庭，日益日常化和生活化。在选购个计算机时，可供人们选择的主机有品牌机、组装机和笔记本，其中，品牌机和笔记本虽然具有一定的优势，但是它们价格偏高、硬件升级难、个别硬件配置偏低等缺点也比较明显。因此，许多计算机硬件爱好者都想自己动手组装一台计算机，这样不但可以节省开支，满足自己对硬件设备的特殊要求，还能增长知识，并且充满了乐趣，而在计算机出现问题时，还可以自行维护和维修。此外，计算机已成为人们日常工作和生活的重要工具，所以计算机组装和维护技术这门课也成为了高等院校计算机相关专业的一门基础课或选修课。
　　计算机IT技术发展得到了普遍的重视。计算机硬件组装与维护知识的教育教学方法的研究成果层出不穷，传统的教学方法和教学模式不断被更新和替代。项目案例教学以培养学生操作技能为目标，以生动、真实、直观的效果为，在高等职业技术教育计算机及相关学科的教学中取得了良好的效果。
　　本书是依据高等职业技术教育人才培养的基本要求而编写的一本实践性很强的教材。全书以项目案例规划教学内容和知识点，力求学以致用，提高学生的学和学性。本书结合项目案例介绍详细的操作步骤，不仅可以让学生掌握基本的理论知识，更重要的是让学生学会理论知识的应用，实现知识能力向职业行为能力的转化。每个项目划分为模块，每个模块由任务布置、任务实现和归结三个部分组成。其目的是强化训练，培养学生的实践能力和创新能力。
　　本书在传统教材上做了优化处理，在项目七“主要配件的选购与测试”中增加了测试内容。计算机配件和其他IT硬件是更新□快的科技产品。其硬件产品更新快，所以其型号多而且很复杂，让用户难以区分其好坏。为了解决这些麻烦，可以用一些专门测试软件，自己动手测试计算机硬件性能。通过测试硬件性能，可以了解计算机系统存在的瓶颈，合理配置计算机或方便以后升级等，也可以根据测试给出的结果，合理优化硬件。
　　全书共分为8个项目：认识计算机系统与构成，计算机硬件组装，主板BIOS设置，磁盘系统管理，操作系统的安装，驱动程序和常用软件的安装，主要配件的选购与测试，系统优化、维护与维修。

项目一认识计算机系统与构成

项目描述

在当今时代，计算机已渗透到各个领域和各行行业，可以说，我们的生活离不开计算机，很多人认为计算机很神秘，实际上虽然计算机设计复杂，工作原理深奥，元件众多，普通用户不易掌握，但其使用方法却与电视机一样简单。因为在使用过程中，根本无须考虑那些深奥的东西，只需发出一些指令，计算机就会按指令给出结果，就像用遥控器选择电道一样。因此，要掌握计算机知识并不像想象的那么难。

本项目主要解决计算机的基本知识括计算机系统的组成、分类、信息的表示法和组装计算机的基本常识等，掌握了这些知识对今后的学帮助。

模块一计算机系统的组成

任务布置

技能训练目标

能够说出计算机硬件系统的姐成部分，能够说出计算机软件系统的组成部分，并能

分清计算机系统组成结构与层次。

知识教学目标

了解计算机系统组成的基本原理和简单识记；理解计算机硬件和软件系统的组成。

任务实现

相关理论知识

1.计算机系统组成

计算机系统由两大部分组成，即硬件系统和软件系统，它们构成了一个完整的计算机系统。我们使用的计算机实际上就是通过操作软件驱动硬件来工作的。计算机硬件和软件既相互依存，又互为补充。

计算机软件是计算机硬件设备上运行的各种程序及其相关资料称。没有软件的计算机通常称为裸机，而裸机是无法工作的。因此，如果将硬件比喻为“唱片机”，是系统的物质基础，则软件就是“唱片的曲目”，是系统的灵魂，没有软件，硬件就不能正常工作，二者缺一不可。计算机系统的组成如图1.pan>所示

计算机硬件的性能决定了计算机软件的运行速度和显示效果等，而计算机软件则决定了计算机行的工作。可以这样说，硬件是计算机系统的躯体，软件是计……