AutoCAD应用 pdf下载
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内容简介
教材编写遵循新的课程理念和学生身心发展规律,既立足现实、又着眼未来,在根据各专业教学指导方案整体规划各专业基础课程教学改革、强化课程间相互配合的基础上,突出课程的职业教育特色和知识的应用性、实践性,注重培养学生解决实际问题的能力,为学生搭建完整的学习框架和实训依据,对学生进行综合职业能力和可持续发展能力有机结合的培养。