世纪高等学校计算机教育实用规划教材：计算机文化基础上机实验与等级考试指导 pdf下载

《计算机文化基础上机实验与等级考试指导》根据高等院校人才培养的指导思想，严格按照高等院校教学大纲而编写，与《计算机文化基础与操作教程》教材配套使用。全书分为上机实验指导、单元练习题、等级考试指导三篇。第1篇“上机实验指导”包括计算机基础知识、计算机网络与internet应用、计算机网络安全与病毒应用、多媒体技术应用、windows xp、word 2007、excel 2007、powerpoint 2007、常用工具软件的使用等实验；第2篇“单元练习题”包括各章单元练习题及参考答案；第3篇“等级考试指导”包括全国计算机等级考试须知、全国计算机等级考试大纲、模拟试题与参考答案、全真试题及参考答案。通过综合实验、单元练习题及等级考试题的练习，使学生掌握计算机基本知识和等级考试所要求的基本知识。
《计算机文化基础上机实验与等级考试指导》实用性和操作性强，内容丰富而精练，文字通俗易懂，讲解深入浅出，适合作为高等院校、高职院校“计算机文化基础”课程的配套教材。对参加计算机一级考试和二级考试也具有参考价值。

第1篇 上机实验指导
第1章 计算机基础知识
实验1 汉字输入法
实验2 计算机硬件的安装与调试

第2章 计算机网络与internet基础
实验1 校园网宽带上网
实验2 internet基础
实验3 internet基本应用
实验4 internet用户间的交流

第3章 计算机网络安全与病毒
实验1 计算机网络安全
实验2 计算机病毒

第4章 多媒体技术及应用
实验1 多媒体与多媒体技术
实验2 多媒体技术的应用
实验3 多媒体通信网络

第5章 windows xp操作系统
实验1 windows xp的基本操作
实验2 文件与文件夹操作
实验3 控制面板中常用属性操作

第6章 word 2007文字处理软件
实验1 word 2007基本操作
实验2 word 2007表格设计
实验3 图文混排

第7章 excel 2007电子表格处理软件
实验1 excel 2007基础知识
实验2 excel 2007基本操作
实验3 公式与函数的使用
实验4 数据分析
实验5 图表操作

第8章 powerpoint 2007演示文稿处理软件
实验1 powerpoint 2007基础知识与基本操作
实验2 演示文稿中插人多媒体元素
实验3 动画效果与超链接
实验4 演示文稿的发布
实验5 综合项目与提高

第9章 常用工具软件的使用
实验1 常用下载软件
实验2 常用影音播放软件
实验3 常用压缩软件
实验4 在线影音播放软件
实验5 常用浏览器软件

第2篇 单元练习题
第1章 计算机基础知识
第2章 计算机网络与internet基础
第3章 计算机网络安全与病毒
第4章 多媒体技术及应用
第5章 windowsxp操作系统
第6章 word 2007文字处理软件
第7章 excel 2007电子表格处理软件
第8章 powerpoint 2007演示文稿处理软件
第3篇 等级考试指导
全国计算机等级考试须知
全国计算机等级考试大纲
模拟试题与参考答案
全真试题与参考答案

任务1 输入法的切换与输入法工具栏
任务目的
（1）学会使用鼠标切换输入法。
（2）掌握使用键盘组合键切换输入法的操作方法。
（3）理解输入法工具栏上各按钮的意义。
任务描述
（1）用鼠标选择输入法。
（2）用键盘选择输入法。
（3）针对输入法工具栏，用鼠标和键盘切换中英文、全角／半角、中英文标点和软键盘。
操作步骤
（1）在Windows系统中已经预先安装了多种输入法，用户还可以根据需要再安装其他汉字输人法，如五笔字型、搜狗等，使用时用户可以根据需要选择输入法。
（2）用鼠标选择输入法。用鼠标单击屏幕右下角任务栏上的输入法指示器，会弹出如图1-1所示的输入法切换菜单，再用鼠标单击想要的输入法即可。
（3）用键盘选择输入法。在系统默认情况下，使用Ctrl+Shift键可以在多种输入法之间进行切换，按下Ctrl+“空格”可以在中文输入法和英文输入法之间进行转换。
（4）不论用鼠标，还是用键盘选择一种中文输入法，屏幕上都会出现一个输入法工具栏，如图1-2所示。
①中英文切换按钮：用鼠标单击该按钮，可以在输人中文和输入英文之间进行切换。当按钮上显示的图标是塑时，表示处于中文输入状态；当按钮上显示的图标是时，表示处于英文输入状态。中英文切换也可按键盘上的Caps Lock（大小写锁定）键进行切换。

　　随着就业形势的日趋严峻，大学生的动手能力和综合素质越来越受到学校和用人单位的重视。本书根据高等院校培养人才的指导思想，严格按照高等院校教学大纲而编写，与《计算机文化基础与操作教程》教材配套使用。
　　书中的“实验项目”无疑是培养和锻炼学生动手能力和综合素质的一个重要环节，它是学生对所学知识的一次综合实践，是对老师教学、学生学习的一次检验。书中采用了实际操作项目实例，将知识点融入项目中，增强了实用性、可操作性和可读性。
　　本书实用性和操作性强，内容丰富而精练，文字通俗易懂，讲解深入浅出，适合作为高等院校、高职院校“计算机文化基础”课程教材的配套指导书。对参加计算机等级考试人员也具有参考价值。