三维短片制作：造型基础者_郑晶孙佶责_杨赛君武汉 pdf下载

作为当今世界影响力的艺术创造和文化传播方式之一，具有庞大的观众群和广阔的覆盖面。影视媒体行业发展迅速，对影视媒作人才，是三维短片制作人才的需求越来越大，同时也对从业者提出了更高的要求。

新形势要求教材建设不仅要适应行业发展趋势，而且要适合高职院校学生特点，同时融入思政教育、劳动教育内容。本教材严格遵循贯彻的“以就业为导向，以提高能力和素质为本位”的方针和“以学生为本”的教学理念，课程标准对应企业职业岗位技能标准，按难度阶梯构建内容，重视实用性，突出实践技能。本教材在项目案例的选取中融入思政教育内容，适时地引导学生树立正确的人生观、价值观和培养职业精神；将我国改革开放过程中有代表性的建筑如东方明珠广播电视塔作为案例，引导学生学习三维模型制作的同时了解我国改革开放历程；将我国传统元素榫卯结构引入课堂，引导学生认识榫卯，并通过自己的设计让榫卯结构焕发魅力；通过海派建筑这一切入点，让学生在了解上海的文化和历史的同时，结合企业工作流程以任务清单方式帮助学生树立严谨的工作观、劳动观。

本教材加入了、优秀作品、模型、贴图材质等大量媒体内容，可作为影视传媒、动画、游戏制作、数字媒体等相关专业的三维基础类课程的教材，亦可作为动画、影视从业人员的自学资料。全书安排64~96课时，各学校可根据自己的实际情况，在教学时对书中的内行适当取舍。

上海行健职业学院和猫眼石影视传媒（北京）有限公司开展校企合作，广泛听取企业专家们的意见和建议，为本教材提供丰富的资料。上海行健职业学院郑晶、孙佶担任本书主编；郑晶负责整体内容安排与构思，确定编写要求并统稿润色，负责第pan>章的编撰；孙估负责第2、3章的编篡和审阅。猫眼石影视传鐤（北京）有限公司创始人经理郭峰担任本书副主编，参与教材的策划和内容安排，并编写了第7章。

上海行健职业学院责笑憨参与第3章部分案例制作文稿整理；张宸恺参与第3章、第4章、第7章部分文稿整理；万文龙参与第5章部分文稿整理；陈哲参与第6章部分文稿整理。上海行健职业学院罗雄担任本书主审，审阅了全书并提出了许多宝贵的意见。在此向所有参与者一并表示衷心的感谢。

由于编者有限，教材中不足之处在所难免，恳望同人不吝赐教，敬请广大读者给予批评与指正。

编者

202pan style="font-family:宋体">年8月