计算机文化基础教程 pdf下载
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编辑推荐
《计算机文化基础教程(全新升级版)》主要内容包括:计算机基础知识、DOS操作系统、windows操作系统、键盘操作和汉字输入法、中文版Word2003的使用、中文版Excel2003的使用、计算机病毒与多媒体技术、计算机网络及其应用。《计算机文化基础教程(全新升级版)》特点,《计算机文化基础教程(全新升级版)》由国内长期从事高等教育和职业教育教学与研究工作的优秀教师和专家精心策划编写,能够充分体现教育思想和教育观念的转变,反映高等学校课程和教学内容体系的改革方向,适合干各类高等学院、高等职业学校、成人高等学校及本科院校主办的职业技术学院使用。
任务驱动,案例教学,突出理论应用和实践技能的培养,注重教材的科学性、实用性和通用性。
定位明确,顺应现代社会发展和就业需求,面向就业,突出应用。
精心选材,体现新知识、新技术、新方法、新成果的应用,具有超前性、先进性。
合理编排,根据教学内容、教学大纲的要求,采用模块化编写体系,突出重点与难点。
教材内容有利于扩展学生的思维空间和自主学习能力,着力培养和提高学生的综合素质,使学生具有较强的创新能力,促进学生的个性发展。
体现建设“立体化”精品教材的宗旨,为主干课程配备电子教案、学习指导、习题解答、上机操作指导等,并为理论类课程配备PowerPoint多媒体课件,以便于实际教学。
任务驱动,案例教学,突出理论应用和实践技能的培养,注重教材的科学性、实用性和通用性。
定位明确,顺应现代社会发展和就业需求,面向就业,突出应用。
精心选材,体现新知识、新技术、新方法、新成果的应用,具有超前性、先进性。
合理编排,根据教学内容、教学大纲的要求,采用模块化编写体系,突出重点与难点。
教材内容有利于扩展学生的思维空间和自主学习能力,着力培养和提高学生的综合素质,使学生具有较强的创新能力,促进学生的个性发展。
体现建设“立体化”精品教材的宗旨,为主干课程配备电子教案、学习指导、习题解答、上机操作指导等,并为理论类课程配备PowerPoint多媒体课件,以便于实际教学。
内容简介
《计算机文化基础教程(全新升级版)》内容详实、浅显易懂、图文并茂,适合作为高等院校与职业学校计算机基础课程和各类计算机培训班的教材,也适合不同层次的办公文员、国家公务员、各类社会培训班学员使用,同时也可作为广大计算机使用者学习、备考的参考用书。本教材根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的文件要求编写而成。全书结构合理、内容全面,共分为八章,主要内容包括计算机基础知识、DOS操作系统、Windows操作系统、键盘操作和汉字输入法、中文版Word2003的使用、中文版Excel2003的使用、计算机病毒与多媒体技术、计算机网络及其应用。
精彩书摘
1.6上机操作指导
计算机的启动就是将操作系统调入内存,使计算机进入工作状态,这一过程即为引导系统。计算机启动的方法有三种,即冷启动、热启动和复位启动。若操作系统事先存放在硬盘上,称为“硬盘启动”(“硬盘启动”又可分为冷、热、复位启动);若操作系统存放在软盘上,称为“软盘启动”(“软盘”启动又可分为冷、热、复位启动)。
1.冷启动
在计算机未加电时,按主机箱上的Power电源开关自动进行的启动,称为“冷启动”,意即“冷机启动”。
冷启动时,系统首先对外部设备接口、内存及键盘等进行自检,然后再引导操作系统。值得注意的是,只有在首次冷启动时需要打开主机电源开关,直到工作完毕后才关掉电源,应尽量减少不必要的开、关机。
任何电器加电启动时,所有电子元器件都必须经受一次大电流冲击,计算机也不例外。加电冷启动时,机内每一个电子元件在很大的冲击电流作用下都会因骤然加热而使温度急剧上升,这种大的温差、时间差都会使元件加速老化。每次掉电后的再加电,均有这一过程。频繁地开关机器会让机器的寿命大为减少,所以应尽量减少或避免开关机。
计算机的启动就是将操作系统调入内存,使计算机进入工作状态,这一过程即为引导系统。计算机启动的方法有三种,即冷启动、热启动和复位启动。若操作系统事先存放在硬盘上,称为“硬盘启动”(“硬盘启动”又可分为冷、热、复位启动);若操作系统存放在软盘上,称为“软盘启动”(“软盘”启动又可分为冷、热、复位启动)。
1.冷启动
在计算机未加电时,按主机箱上的Power电源开关自动进行的启动,称为“冷启动”,意即“冷机启动”。
冷启动时,系统首先对外部设备接口、内存及键盘等进行自检,然后再引导操作系统。值得注意的是,只有在首次冷启动时需要打开主机电源开关,直到工作完毕后才关掉电源,应尽量减少不必要的开、关机。
任何电器加电启动时,所有电子元器件都必须经受一次大电流冲击,计算机也不例外。加电冷启动时,机内每一个电子元件在很大的冲击电流作用下都会因骤然加热而使温度急剧上升,这种大的温差、时间差都会使元件加速老化。每次掉电后的再加电,均有这一过程。频繁地开关机器会让机器的寿命大为减少,所以应尽量减少或避免开关机。
前言/序言
高等职业教育不同于其他传统形式的高等教育,它既是我国高等教育的重要组成部分,也是适应我国现代化建设需要的特殊教育形式。它的根本任务是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的技术应用型专业人才,学生应在掌握必要的基础理论和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本知识和职业技能,因而对应这种形式的高等教育教材也应有自己的体系和特色。
为了适应我国高等职业教育对教学改革和教材建设的需要,根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的文件要求,上海科学普及出版社和电子科技大学出版社联合在全国范围内挑选来自于从事高职高专和高等教育教学与研究工作第一线的优秀教师和专家,组织并成立了“21世纪职业教育系列规划教材编审委员会”,旨在研究高职高专的教学改革与教材建设,规划教材出版计划,编写和审定适合于各类高等专科学校、高等职业学校、成人高等学校及本科院校主办的职业技术学院使用的教材。
本书结构合理,内容全面,共分为八章,主要内容包括:计算机基础知识、DOS操作系统、Windows操作系统、键盘操作和汉字输入法、中文版Word2003的使用、中文版Excel2003的使用、计算机病毒与多媒体技术、计算机网络及其应用。
为了适应我国高等职业教育对教学改革和教材建设的需要,根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的文件要求,上海科学普及出版社和电子科技大学出版社联合在全国范围内挑选来自于从事高职高专和高等教育教学与研究工作第一线的优秀教师和专家,组织并成立了“21世纪职业教育系列规划教材编审委员会”,旨在研究高职高专的教学改革与教材建设,规划教材出版计划,编写和审定适合于各类高等专科学校、高等职业学校、成人高等学校及本科院校主办的职业技术学院使用的教材。
本书结构合理,内容全面,共分为八章,主要内容包括:计算机基础知识、DOS操作系统、Windows操作系统、键盘操作和汉字输入法、中文版Word2003的使用、中文版Excel2003的使用、计算机病毒与多媒体技术、计算机网络及其应用。