单片机控制电子产品项目开发 pdf下载

　　《单片机控制电子产品项目开发》以智能电子产品控制器软件开发的岗位要求和职业能力为导向，以高职高专院校单片机控制系统开发课程的教学要求为依据，进行教学内容的编写。
　　全文共分为两个部分：模块一和模块二。模块一为单片机控制电子产品开发基础，包括6个任务；模块二为单片机控制电子产品开发实战，包括智能闹钟程序、电风扇控制器程序、智能小车程序的开发与测试3个任务及其子任务。
　　《单片机控制电子产品项目开发》可作为高职高专院校机电一体化、电气自动化、电子信息工程技术、应用电子技术等专业教材，也可作为应用型本科相关专业的教材，还可以作为企业电控器软件开发岗位的培训资料。

导论
0．1 电子企业的企业架构
0．2 单片机控制器项目开发流程
0．3 项目软件开发典型工作任务与职业能力分析
0．4 教材内容安排
模块一 单片机控制电子产品开发基础
任务1．1 单片机端口初始化
任务目标
知识链接
1．1．1 单片机及开发平台介绍
1．1．2 单片机C语言简单介绍
1．1．3 数据类型
1．1．4 常量
1．1．5 单片机初始化简介
1．1．6 思考与练习
任务实施
任务1．2 上电蜂鸣器呜叫一声
任务目标
知识链接
1．2．1 变量
1．2．2 运算符与表达式
1．2．3 程序设计结构及流程图绘制
1．2．4 if分支结构
1．2．5 switch分支结构
1．2．6 思考与练习
任务实施
任务1．3 指示灯初始化显示
任务目标
知识链接
1．3．1 循环结构概述
1．3．2 while语句
1．3．3 do while语句
1．3．4 for语句
1．3．5 break和continue语句
1．3．6 思考与练习
任务实施
任务1．4 数码管初始化显示
任务目标
知识链接
1．4．1 函数概述
1．4．2 函数使用实例
1．4．3 中断函数
1．4．4 变量的作用域和生存期
1．4．5 数组
1．4．6 LED显示程序开发
1．4．7 思考与练习
任务实施
任务1．5 自检程序开发
任务目标
知识链接
1．5．1 结构体、共用体和位段结构
1．5．2 指针
1．5．3 按键类别及识别原理
1．5．4 按键程序处理
任务实施
任务1．6 连接线检测工具程序开发与测试
任务目标
知识链接
1．6．1 功能说明书的解读与撰写
1．6．2 控制器完整程序开发与测试
任务实施

模块二 单片机控制电子产品开发实战
任务2．1 智能闹钟程序的开发与测试
子任务2．1．1 电子智能闹钟的需求分析及产品功能说明书
任务目标
知识链接
任务实施
子任务2．1．2 电子智能闹钟的硬件设计及电路分析
任务目标
……
附录A 连线检测器原理图
附录B 电子智能闹钟系统原理图
附录C 电风扇控制器原理图
附录D 智能小车原理图
参考文献

　　本教材针对一门省级资源精品共享课，邀请企业开发部部长共同编写。依据电子产品控制器开发与设计岗位的职业要求，根据工程师在实际工作中对单片机应用的要求，以典型智能电子产品及白色家电为载体，以电控器开发任务中单片机的使用为中心，设计学习性的常见处理任务，精选教材内容。在教材编写过程中，贯彻了以下原则：
　　1.以典型的智能电子产品为载体，依照由浅人深、能力逐步提升的原则组织，涉及了产品软件开发的全过程，层次递进地完成了从基础职业能力的培养到创新与可持续发展能力的提升。
　　2.注重实际工作任务的设计，按功能说明书的编制、程序设计、程序开发、功能测试等步骤编写教材，贴近企业真实情况。
　　3.重视职业能力的培养和提升，以完成完整的商业级程序为目标，除了基本的单片机及编程知识，教材更注重介绍真实产品程序设计的思路和方法，落脚于提升学生的职业能力。
　　本书由牛俊英负责编制提纲和统稿工作，并编写模块一的前4个任务和模块二的任务2，宋玉宏编写模块二的任务1，陈瑾彬开发了模块一的学习板并编写了导言和模块一的后两个任务，李景照编写模块二的任务3，杨德青负责了模块二涉及的控制器的硬件设计及制作。同时陈瑾彬对全文提出修改意见。
　　本书教学参考学时为80学时，模块一建议学时为40学时，模块二的任务1和任务2各为20学时，模块二的任务3建议在课外开展。教学过程中建议采用理论教学一体化教学法，实施过程性考核。
　　由于编者水平有限，加之时间仓促，本书难免会有疏漏和不妥之处，恳请广大读者批评指正。