计算机网络安全基础与技能训练 pdf下载
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内容简介
本篇主要提供计算机网络安全基础与技能训练电子书的pdf版本下载,本电子书下载方式为百度网盘方式,点击以上按钮下单完成后即会通过邮件和网页的方式发货,有问题请联系邮箱ebook666@outlook.com
内容简介
《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》介绍了计算机网络安全的基础知识和常用的安全技术、安全策略,适应“以学生为中心”的教育思想,遵循学生的认知规律,由浅入深,由基础到专业、到实践,层层深入,并结合高职教育的特点,增强了实践动手的内容,弱化了理论部分,让学生在“学中做”,在“做中学”,适应学生自主学习和能力的培养。
《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》共分为七个章节。
第1章是整《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》的基础部分,从网络的脆弱性入手,介绍了网络安全的概念、策略、标准、基本模型、体系结构、安全机制与技术和网络安全法律法规等理论基础知识。
第2~7章分别介绍了病毒技术、黑客技术、加密技术、数字签名技术、防火墙技术和入侵检测技术等各项安全领域的专业技术,通过实例操作的方式详细阐述了每一种技术的应用。
《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》可作为高职高专院校计算机专业的教材,也可供计算机爱好者参考借鉴。
《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》配有电子教案,有需要的老师可与出版社联系,免费提供。
《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》共分为七个章节。
第1章是整《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》的基础部分,从网络的脆弱性入手,介绍了网络安全的概念、策略、标准、基本模型、体系结构、安全机制与技术和网络安全法律法规等理论基础知识。
第2~7章分别介绍了病毒技术、黑客技术、加密技术、数字签名技术、防火墙技术和入侵检测技术等各项安全领域的专业技术,通过实例操作的方式详细阐述了每一种技术的应用。
《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》可作为高职高专院校计算机专业的教材,也可供计算机爱好者参考借鉴。
《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》配有电子教案,有需要的老师可与出版社联系,免费提供。
精彩书摘
《计算机网络安全基础与技能训练/高职高专计算机专业规划教材》:
3.网络管理人员的安全意识问题
(1)保密观念不强或不懂保密规则,随便泄露机密。例如,打印、复制机密文件,随便打印出系统保密字或向无关人员泄露有关机密信息。
(2)业务不熟练,因操作失误使文件出错或误发,或因未遵守操作规程而造成泄密。
(3)因规章制度不健全造成人为泄密事故。如网络上的规章制度不严,对机密文件管理不善,各种文件存放混乱。
(4)素质差,缺乏责任心,没有良好的工作态度,明知故犯或有意破坏网络系统和设备。
(5)熟悉系统的工作人员故意改动软件或用非法手段访问系统或通过窃取他人的口令字和用户标识码来非法获取信息。
(6)身份被窃取,一个或多个参与通信的用户身份被别人窃取后非法使用。
(7)否认或冒充,否认参加过某一次通信,或冒充别的用户获得信息或额外的权力。
(8)担任系统操作的人员以超越权限的非法行为来获取和篡改信息。
(9)利用硬件的故障部位和软件的错误非法访问系统或对系统进行破坏。
(10)利用窃取系统的磁盘、磁带或纸带等记录载体或利用废弃的打印纸、复写纸来窃取系统或用户的信息。
……
3.网络管理人员的安全意识问题
(1)保密观念不强或不懂保密规则,随便泄露机密。例如,打印、复制机密文件,随便打印出系统保密字或向无关人员泄露有关机密信息。
(2)业务不熟练,因操作失误使文件出错或误发,或因未遵守操作规程而造成泄密。
(3)因规章制度不健全造成人为泄密事故。如网络上的规章制度不严,对机密文件管理不善,各种文件存放混乱。
(4)素质差,缺乏责任心,没有良好的工作态度,明知故犯或有意破坏网络系统和设备。
(5)熟悉系统的工作人员故意改动软件或用非法手段访问系统或通过窃取他人的口令字和用户标识码来非法获取信息。
(6)身份被窃取,一个或多个参与通信的用户身份被别人窃取后非法使用。
(7)否认或冒充,否认参加过某一次通信,或冒充别的用户获得信息或额外的权力。
(8)担任系统操作的人员以超越权限的非法行为来获取和篡改信息。
(9)利用硬件的故障部位和软件的错误非法访问系统或对系统进行破坏。
(10)利用窃取系统的磁盘、磁带或纸带等记录载体或利用废弃的打印纸、复写纸来窃取系统或用户的信息。
……